گفتگو با مختار اسدی، عضو کانون صنفی معلمان ایران در رابطه با وضعیت این کانون
بعد از مصاحبه رئیس جمهور در صدا و سیما و قول اجرای قانون نظام هماهنگ حقوق، اعتصاب معلمان تا پایان فروردین ماه به تعویق افتاد.
براساس اخبار و بیانیه منتشر شده از طرف کانون صنفی معلمان، معلمان و دبیران سراسر کشور جهت احقاق حقوق قانونی خود قصد اعتصاب داشتند. در این رابطه و دیگر مشکلات کانون صنفی معلمان مصاحبه ای با مختار اسدی، عضو هیات مدیره کانون صنفی معلمان، گفت و گویی انجام داده ایم.
1-اسفند ماه سال جاری شاهد اعتصاب دوباره معلمان بود، دلیل این اعتصاب چه بوده است و چه اهدافی را دنبال می کرد؟
در رابطه با این سوال باید عرض کنم که بر اساس بیانیه کانون صنفی معلمان ایران در اعتراض به عدم اجرای لایحه نظام هماهنگ حقوق یا همان لایحه خدمات کشوری که 2 سال از تصویب آن در مجلس می گذرد و وادار کردن دولت به اجرای آن قرار شد که در روزهای 4 و5 اسفند اعتصابات گسترده در سراسر کشور برگزار شود اما بعد از حضور آقای احمدی نژاد در سیما وقول اجرای کامل آن از ابتدای سال 88 کانون نیز در جلسه ای اضطراری وبرای نشان دادن حسن نیت خود تا آخر فروردین 88 به دولت فرصت داد وبر همین اساس اجرای بیانیه را به آخر فروردین موکول نمود تا با توجه به اقدامات دولت تا آن تاریخ تصمیم گیری نماید البته علی رغم تعلیق بیانیه از طرف کانون تعدادی از شهرها ازجمله ممسنی ،نور آباد فارس و... در روزهای ذکرشده اقدام به برگزاری اعتصاب کردند که این مسئله نشان از عزم جدی معلمان برای اجرای قانون دارد
2- مسئولین تا چه حد پاسخ گوی این اعتصاب بوده اند؟
همان طوری که عرض کردم شخص اول اجرایی کشور یعنی آقای احمدی نژاد با حضور در صدا وسیما ودر مقابل میلیون ها بیننده قول اجرای قانون که خواسته همه جامعه خصوصاٌکارمندان وفرهنگیان است را داده اند و در این رابطه باید تا آخر فروردین 88 منتظر بمانیم.
3- نوع برخورد مسئولین با معلمان و کانون صنفی در رابطه با این بیانیه و اعتصاب آنان چگونه بوده است؟
در رابطه با برخورد مسئولان باید عرض کنم که در ابتدای صدور بیانیه وانمود می کردند که این بیانیه از نظر آنها ارزشی ندارد ومسئله ای بی اهمیت است اما به مرور وبعد از گذشت چند روز واستقبال بسیار گسترده واعلام آمادگی درصد بسیار بالایی از معلمان در سراسر ایران در این رابطه اعضای کانون را زیر فشار قراردادند ودست به تهدیدات گسترده ای زدند اما وقتی که عزم جدی معلمان ایران وتنها تشکل مستقل وصنفی آنان واعضای زحمتکش وزجردیده کانون صنفی وغیر دولتی معلمان را دیدند از تهدیدات خود نا امید شدند. البته باید ذکر کنم که این مسئله امری طبیعی است که دولت به عنوان کارفرما در رابطه با اجرای این قانون که باعث افزایش هزینه هایش می شود از خود سرسختی نشان دهد واین مسئله نه فقط در کشور ما بلکه در توسعه یافته ترین کشورها نیز وجود دارد اما ما نیز به عنوان مستخدمان دولت حق داریم که از اولیه ترین حقوق خود دفاع کنیم و دولت را مجبور به اجرای قانون کنیم.
4- چه تعداد از معلمان در حال حاضر در بازداشت به سر می برند؟
در حال حاضر سه نفر از معلمان کشور در بازداشت به سر می برند آقایان انور حسین پناهی ، مسعود کردپور و فرزاد کمانگر
5- فرزاد کمانگر، معلم دربند، تحت فشار های شدید روحی روانی در زندان است، کانون صنفی معلمان چه فعالیت هایی برای آزادی این معلم و فعال حقوق بشر در بند انجام داده است؟
در رابطه با بحث فرزاد باید عرض کنم که کل جامعه نگران وضعیت وی است و طبیعی است که معلمان کشور با توجه به سلایق صنفی در این رابطه نگرانی بیشتری دارند وکانون نیز به عنوان تنها نماینده به حق معلمان ایران بر اساس اساسنامه کانون وظیفه صنفی ،انسانی وملی خود می داند که در قبال سرنوشت همه معلمان ایران زمین چه آنهایی که عضو کانون معلمان ایرانند وجه آنهایی که نیستند به مسولیت خود عمل کند و از آنها در سراسر ایران دفاع کند و این در حالیست که آقای کمانگر عضو رسمی کانون معلمان ایران شاخه کردستان است واین مسولیت کانون معلمان ایران واعضای آن را در رابطه بادفاع از وی دوچندان می کند.
6- آیا برنامه ی خاص دیگری برای جلوگیری از این نوع برخورد های امنیتی با معلمان و کانون صنفی معلمان در نظر دارید؟
بله بدون شک کانون نه فقط در رابطه با موضوع فرزاد ، مسعود وانور نمی تواند سکوت کند بلکه در رابطه با هر نوع مشکلی که برای دیگر انسان سازان ایران زمین رخ دهد وظیفه انسانی وملی خود می داند که از همه ابزارهای قانونی در دفاع از آنان بهره جوید وهر اقدامی را که برای حل مشکلات معلمان تشخیص دهد انجام بدهد وشما شک نکنید که کانون صنفی معلمان ایران به عنوان یکی از پویاترین وفعالترین تشکل های اجتماعی غیر دولتی در دفاع از حق همکاران ودانش آموزان در سراسر کشور از هر مذهب وقومیتی کوچکترین تعللی را جایز نمی داند وکانون با توجه به اعتماد بالایی که معلمان در سراسر کشور نسبت به آن دارند و ایمانی که معلمان از سراسر کشور به صداقت ،جوانمردی و میهن پرستی اعضای آن دارند از پتانسیل بسیار بالایی برخوردار است و در واقع همین اعتماد بالای جامعه و خصوصاٌ همکاران به اعضای کانون از یک طرف به آنها روحیه می دهد واز طرفی دیگر وظیفه آنان را در انجام وظایف انسانی شان سنگین تر می کند
7- نقش قانون نظام هماهنگ حقوق در وضعیت معیشتی معلمان چیست؟
بدون شک اجرای این قانون می تواند تأثیرات بسیار مثبتی را نه فقط در زندگی فرهنگیان بلکه در زندگی کل کارکنان دولت داشته باشد وباعث افزایش بهره وری در سیستم اداری ،آموزشی و اقتصادی کشور شود. البته نباید فراموش کرد که سوای این تأثیرات اجرای خود قانون وسعی در برقراری وحاکم نمودن قانون وجلوگیری از عدم اجرای این قانون خود دست کمی ازتأثیرات معیشتی آن ندارد.پنجشنبه ، 22 اسفند 1387 ، 14:31
12.03.2009
|
